为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《高等学校公共艺术课程指导纲要》等文件精神，进一步夯实公共艺术课程建设根基，推动公共艺术教育与学校农林特色深度融合，4月17日上午，公共艺术教研室开展公共艺术课程建设与教学改革专题研讨会。会议由公共艺术教研室副主任熊潇滢主持。

会上，熊潇滢老师首先带领全体参会教师学习了教育部相关文件要求，详细解读了当前学校公共艺术课程建设的现状、成效及存在的不足，明确了本次研讨会聚焦“课程体系优化、教学模式创新、农林特色融入、育人实效提升”的核心议题。

研讨环节中，参会教师结合自身教学实践各抒己见、深入交流，围绕课程建设与教学改革重点内容展开热烈探讨。教师们一致提出，要在现有课程体系基础上，进一步完善兼具农林特色的公共艺术课程，推动美育与专业教育深度融合、协同育人；同时，重点探讨了数字化技术在课堂教学中的应用路径，明确要通过数字化手段强化学生的沉浸式、体验式学习，有效激发学生学习主动性与提高学生参与度。此外，教研室教师达成共识，认为公共艺术课程是落实美育浸润行动、培养德智体美劳全面发展人才的重要载体，必须紧紧围绕学校人才培养定位，突出农林特色，扎实推动课程建设与教学改革走深走实。

此次专题研讨会的召开，系统梳理了学校公共艺术课程建设的成果与不足，明确了教学改革的方向与路径，为后续公共艺术课程提质增效、特色发展奠定了坚实基础。下一步，公共艺术教研室将持续深化教学改革，常态化开展教研研讨活动，不断优化课程体系、创新教学模式，推动公共艺术教育与校园文化、农林特色、地方发展深度融合，助力学生审美素养与综合能力全面提升。

（撰稿/熊潇滢 编审/杨丹审核/何鑫 终审/张立恒）